Las nuevas tecnologías son, en estos tiempos, un pilar básico de la sociedad, por esta razón, es necesario una educación que tenga en cuenta esta realidad. No se puede entender el mundo, hoy en día, sin una base de cultura informática. Es necesario saber cómo se genera, se almacena, se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples formas (textos, imagines,…).La globalización de las tecnologías, así como la extensión y rapidez de la comunicación, han llevado a que cada vez, más personas, puedan acceder a la información. Este aumento de posibilidades conlleva un mayor esfuerzo de adecuación, no sólo de los profesionales de la enseñanza, sino de cualquier persona, que debe contribuir a su propia actualización, reorganizando los conocimientos que se vayan adquiriendo.
Los educadores tienen que formarse y tratar de tener un proyecto educativo. Deben desarrollar sistemas de enseñanza que relacionen los distintos aspectos de la informática y de la transmisión de información, siendo al mismo tiempo lo más creativos que sea posible desde el punto de vista metodológico. Tarea muy difícil porque requiere un gran esfuerzo y una gran planificación, además de una buena coordinación del equipo de profesores. Aparecen multitud de tareas, tales como la preparación de materiales adecuados para el alumno, porque no suele haber textos ni productos educativos adecuados para este tipo de enseñanzas. Se trata de crear una enseñanza de forma que teoría, abstracción, diseño y experimentación estén integrados. De cualquier forma, es fundamental para introducir la informática en la escuela, la sensibilización e iniciación de los profesores a la informática, sobre todo cuando se quiere introducir por áreas (como contenido curricular y como medio didáctico).
